Bildanalys

Länk till bilden

Beskrivning: Bilden har många färger. Den har blå, gul, grön, röd, vit, svart, grå och orange. På bilden finns tre poliser och en vittne kanske en gärningsman. De står framför en polis bil och pratar, och på bakgrunden står det en busshål plats. Framför busshåls platsen fins ett stor hus kanske en köpcenter. Resten av bakgrunden innehåller träd, lyktor, stålpar, några hus och ljusblå/vit himmel ovanför allt. Bilden innehåller många geometriska formar som, en blå/vit cirkel vänster om polismannen huvud som pratar med vittnet, det finns även en gul/vit kvadrat ovanför huvudet till höger om polismannen. Mellan de gamla polismannen och poliskvinnan finns det en brun lykta formad av en cylinder. Höger om kvinnas huvud kan man se en blå/gul bilvagn där det står ”IKEA” som har formen som en rektangel. Ovanför vagnen kan men se en röd halvcirkel.  

Tolkning: Jag tror att bilden kopplas till stöld. De står vid köpcenter kan vara något annat, men det kan vara att någon har stulit där inne. Polismannen som pratar med vittnet håller i en häfte och med det häftet antecknar han, men jag tror att han också försöker rita upp en bild av gärningsmannen, jag kan ha fel, men det är vad jag tror. Bilden kan vara kopplat till en anmälning eller en olycka. Anmälningen kan har varit att folk stör sig av en man i den stor byggnaden. Olyckan kan ha varit att en man/kvinna har blivit på körd av ett fordon eller en cykel. 

Questions about The Island

I would say that the key themes are most about justice and love. The reason i think this is because the clones are made by technology, but they are still humans and have every rights like everybody else. The clones also have feelings like love. In the movie the doctor say that the clone are programed to not feel love, but still they do, because they are humans like everybody else and have emotions. I think the these themes shows a lot in the movie like, when, Lincoln and Jordan gets closer and closer, when they spend time together and they start kissing in the end, and when Lincoln starting to remember thirty years of his sponsors life and gets stronger emotions for Jordan. 

I think that Doctor Merrick started the facility because, he wanted to show the world that he is a god, and that he can create humans trough technology and he makes tons of money. He makes 5-6 millions dollar for creating one human. I think that the movie is saying, that we should not make clones, because, first, it’s difficult and it’s advance technology. Second, we should live trough nature not trick death by create clones. I’m surprised by the film, because i have never seen a Hollywood film with clones in it.                   

Harry Mcquaid från Mars

Allt började år 2050 i New York, USA. Harry Mcquaid, en 33 årig forskare, upptäckte en sorts atmosfär runt Mars. Han hade upptäckt tecken på liv, på mars. Det första han gjorde var att ringa upp NASA och berätta om sin upptäckt. NASA var chockade över resultaten Harry hade upptäckt, så de gav han ett uppgift. Uppgiften lydde att han skulle åka upp till Mars och fortsätta forskningen. Med honom skulle S.M.F (Space Military Forces) följa med, för hans säkerhet. 

De skulle åka iväg om tre dagar och Harry var så nervös inför resan, men samtidigt glad. Hans planering lydde att packa upp och förbereda sig inför resan. Tyvärr så har Harry ingen vän eller familj att berätta om sin upptäckt, men han struntade i det, för att han hade aldrig tänkt på att hitta en vän eller en fru. Han lade 100% fokus på sitt arbeta. 

Tre dagar senare
Harry var på väg till NASA basen, för att åka och träffa S.M.F. Han hade förberett sig för alla sorters situationer. Efter de alla hade stigit på rymdskeppet, så säkrade skeppet sig själv genom att kolla om den hade tillräckligt med bränsle, så det räckte för vägen, också om det hade eller kommer att stå upp ett fel i skeppet. ”5,4,3,2,1, lyft!” sade en av soldaterna. Harry hade aldrig upplevt något vackrare utsikt, än uppe från rymden. 

De hade landat på Mars, men innan dörrarna öppnades, så hade man klätt på sig en rymddräkt. När dörrarna öppnades, så var de chockade över det dem såg. Det var mycket dimmigt och övergiven på Mars och det var klippor/berg över allt, men Harry gav inte upp så lätt. Han fortsatte att utforska på Mars. 

En av soldaterna skrek ”Här, här! Kom jag har hittat blommor!”. Harry rusade dit med ett hög hastighet. När han fick syn på blommorna, så blev han jätteupphetsad. ”Blommor lever på vatten, så det måste finnas en vatten källa någonstans i närheten!” sade Harry. Harry skrek till soldaterna ”Sprid ut er och leta efter en vatten källan!”. Harry kollade runt om sig och där, längst vid klipporna såg han något skimrande som att det vore vatten. Han skrek till soldaterna att han hittade vatten källan och rusade dit. Desto närmare han kom desto mer oväsen hörde han. ”Utomjordingar! De är under oss!” sade Harry med en intresserad röst. 

Harry rusade runt för att hitta ett stort hål som kunde ledda honom till utomjordingarna. Harry rusade och rusade till slut, så snubblade han och hans hjälm till dräkten flög av. Harry höll om sin hals och började skrika tills han insåg att han kunde andas utan dräkten. Han hoppade och skrek av glädje. Alla soldater klädde av sina dräkter. När alla var klara med att klä av dräkten, så fortsatte de framåt, men när alla tog ett steg, så flög de 5 meter framåt. Soldaterna började skrika på Harry. Harry lugnade ner de och sa ”Otroligt!”. Han började förklara till de vad som hade hänt. Anledningen till att de kunde hoppa 20 meter upp i luften och var så starka berodde på Mars gravitation. På Jorden var gravitationen starkare vad den var på Mars, så på grund av det, blir dem mycket starkare. 

Harry och soldaterna hoppade och hoppade fram. Till slut kom de fram till en annan vatten källa där de möte mars befolkning. Harry blev chockad över deras utsände. De liknade som vanliga människor, inte som äckliga, fula monster. Utomjordingarna var beväpnade och höll up sina vapen mot Harry och soldaterna. Harry försökte lugna ner de genom kroppsspråket och det funkade tills soldaterna drog upp deras vapen, och där startade kriget mellan Mars och Jorden. Alla avfyrade mot varandra medan Harry hoppade bakom en stor sten för att skydda sig, där det kom en soldat som började ringa upp huvudbasen på Jorden. Han meddelade att det fanns liv på Mars och att det skulle ta med sig varje soldat som kunde kriga. Harry och soldaterna rymde iväg och hoppade mot skeppet där de börja diskutera om vad de skulle göra. Medan Harry fyllde sin tallrik med mat, så började soldaterna viska med varan. Harry satte sig en kort avstånd från soldaterna och börja äta och samt lyssna på dem. 

Efter några timmar när soldaterna gav sig iväg, så rusade Harry till deras diskussionsplats, där de hade lämnat en mapp. I mappen visade vad de hade planerat att göra mot Mars. Harry insåg vad de tänkte planer och gjorde ett fel när han berättade sin upptäckt för dem. Space Military Forces planerade att bosätta sig på Mars och börja experimentera på Mars befolkning för att se hur deras kropp var uppbyggda. ”Jag måste ställa allt till rätta”, tänkte Harry. Han tänkte hjälpa till rymdvarelserna att föra bort S.M.F, men först måsta han visa sig pålitlig för rymdvarelserna, genom att berätta S.M.Fs planer för rymdvarelserna.  

När Harry hittade fram till deras bas började han gå fram mot de med händerna uppe i luften. De avfyrade inte, men alla höll uppe sina vapen. Harry hade med sig en liten apart som kunde översätta vilket språk som helst genom att bara spela in deras ord eller meningar. Harry översatte att han behövde en bild på deras skepp, så att han kunde duplicera bilden och visa upp ett hologram med ettusen skepp ovanför dem, för att skrämma iväg dem, d.v.s få de att ge upp kriget. 

När de väl hade kommit till krigsarenan, så började allt. Alla följde planen och gjorde vad som behövdes. ”Nu gäller det” sade Harry. När han var redo att trycka på hologram knappen, så kom en S.M.F soldat och sparkade ner honom. Harry tappade knappen. Soldaten fick syn på den och tog upp den och frågade ”Vad är detta? Vad har ni för plan?”. Harry vägrade att säga något, men soldaten fick honom att prata, genom att tortera honom. 

När soldaten fick reda på vad som skulle hända, så lämnade han Harry och krossade i sönder knappen. Harry skrek ”STOPP!”. Jag vet att du tjänar S.M.F, men snälla säg inget till de, ge Mars en chans, vad hade de gjort mot oss jordbon? Tänk om du var i deras position och dit planet blir anfallen av ingen anledning, så snälla låt dem vara ifred”. Soldaten tänkte efter och höll med med Harry. Han hjälpte Harry upp från marken och sade ”Jag heter Bruce och jag kommer att hjälpa dig med att få armen att återvända till Jorden.”. Harry var tacksam, men han förklarade utan knappen, så är allt meningslöst. Bruce blev glad och sade ”Det är inte över än. Det finns en likadant hologram apparat i basen och jag kan hämta den.”. Harry sade ”Gör det inte, vi har inte installerat in bilden på skeppen och vi hinner inte göra det.”. Bruce rusade fram till de krossade hologrammet och tog ut delar ifrån den och sade ”Vi behöver inte installera in en ny bild vi har ju minnet som innehåller alla bilder till hologrammet.”. ”Så vi behöver bara byta ut den gamla med det nya minnet så är planen igång igen, så smart Bruce.” sade Harry.

Tillsammans så gick de till basen och hämtade hologrammet utan att något gick fel. När de väl hade kommit tillbaka, så startade de hologrammet och S.M.F var vettskrämda över de hade sett. Generalen var rädd men struntade i det och skrek till soldaterna att fortsätta kriga, men de vägrade, de alla visste att de skulle dö när de såg skeppen och många hade familjer att försörja. 

Harry och Bruce sade förväll till varandra och Bruce sade ”Vi klarade det, kriget är över. Förväll min goda vän.”. ”Förväll.” sade Harry tillbaka. ”Hur ska du komma tillbaka till Jorden då?” frågade Bruce. ”Jag ska inte åka tillbaka Bruce, det här är mitt nya hem. Plus jag börjar gilla det här mer än Jorden.”. ”Förväll!” sade både Harry och Bruce.      

När S.M.F hade åkt iväg, så kom Mars befolkning och tackade Harry för vad han hade gjort för dem och deras planet. 

Harry fick ett hem av marsbon och lärde sig deras språk och blev deras forskare. Han byggde upp massor av saker till de som han hade lärt sig från jorden och nu var han Harry Mcquaid från Mars.   

Livet under 20 års inbördeskrig i Afghanistan

Livet under 20 års inbördeskrig i Afghanistan  

Boken: ”Den osynliga flickan” 

Författare: Deborah Ellis 

Kapitel: 15 kapitel 

Sidor: 168 sidor

Baserat på riktiga händelser

Under 1900-talet, var det 20 år av inbördeskrig i Afghanistan. Tusentals dog under kriget. Många av de människor som överlevde var barn och de var tvungna att jobba för att försörja sina familjer. Många barn fick se hur deras föräldrar blev mördade eller blev bortförda av talibanerna. Denna boken berättar om den svåra tiden och förklarar hur huvudpersonen, Parvana överlever och vad hon gör för sin familj.     

Tonårsflickan, Parvana går igenom mycket för att förhindra sin familj från att svälta. Hennes pappa är fängslad och hon är familjens sista hopp. Parvana klär ut sig till en pojke, så att hon kan tjäna pengar till familjen. Anledningen till att hon klär ut sig  till en pojke beror på att talibaner inte tillåter kvinnor och flickor synas i samhället. Det betyder att kvinnors och flickors roll är att bara ta hand om familjen och hushållet.

Varje morgon går Parvanas pappa till jobbet och Parvana följer med honom. Anledningen till att Parvana följer med sin pappa är att han behöver stöd till att gå, han blev av med sitt ben när talibanerna sprängde deras hus. En dag så blir Parvanas pappa bortförd av talibanerna. Han blev bortförd därför att talibanerna ogillade att han var lärd och kunde översätta många språk. De tyckte att de påverkade folket, som inte kunde läsa. 

”Den osynliga flickan” är en bok om krig och överlevnad. Denna boken skrevs som ett budskap för oss alla och för de andra människor som lever i dessa krigszoner. Boken vill förklara vad människor går igenom för att överleva i Afghanistan och beskriver deras tunga och tragiska öde. 

     

Jag tyckte att boken var bra. Den var välskriven och spännande. Boken är baserat på verkliga händelser som gjorde mig mer intresserad av boken. Författaren kunde berätta bra historia om människors liv som är drabbade av kriget, men hon kunde få skriva lite mer om klimatet och miljön i Afghanistan. Boken hade bra scener t.ex. när Parvana läste upp ett brev till en taliban. Jag gillade scenen på grunda av att Parvana var jätterädd men fortsatte att läsa upp brevet till honom. Jag blev imponerad av hennes mod. Denna boken hade passat bra som en film. Många som har läst hade gillat den. Boken hade spännande avslutning. Vi vet inte vad som har med Parvanas familj, man är nyfiken hur den historien har slutat och det var bra, tyckte jag. Boken lämnade en efter tanke.

Denna boken är bra för vuxna och de politiker som bestämmer för att de kan se vad kriget gör med unga människor och vilket elände kriget är. Unga läsare kan lära sig förstå sina jämn åriga hur är det att leva i krigszoner man kan lära sig mycket av de och beundra deras mod, uthållighet och kämpa andan. De är riktiga ”survivors”.

Dilan Balbas-Omar

Betyg: 5/5 *****    

Sårbara- och optimala platser

Sårbara platser:

Japan: Japan är sårbar pågrund av stora jordbävningar, tsunami och vulkan utbrott. En annan anledning är att de byggde en kärnkraftverk som dödade många av strålning när tsunami inträffades.

Lösning: De kan börja bygga stabila hus som inte rasar ihop när en tsunami eller jordbävningar inträffas. När det gäller kärnkraftverket, så ska de sluta bygga upp kärnkraftverk och börja bygga upp vindkraftverk och vattenkraftverk.   

Centrala Australien: Australien är sårbar på grund av sin klimat. I centrala Australien så är det öken och där kan man inte odla något alls.     

Lösning: Man kan ledda vatten ifrån östra Australien till centrala genom kanaler eller med rör. 

Södra Chile: Södra Chile inträffas mycket vulkaner och stora jordbävningar. När plattor kolliderar så blir bergen högre och det kan påverka vulkanerna till större utbrott.

Lösning: De kan börja med att bygga stabila hus ifrån vulkanerna och sen borde de utbilda barn och vuxna till vad man ska göra när en vulkan får utbrott, så inga behöver dö under utbrottet.  

Optimala platser: 

Göteborg: Jag valde Göteborg för att de inte ligger vid kusten och det är tempererat klimat i Sverige och det finns inges plattor vid Sverige.

Framtida problem:

Det är utsläpp över hela världen och när det utsläppen blir arg så smälter allt is speciellt i Sverige, och då kommer havet komma in i landet och det kommer kanske nå ända bort till Göteborg.      

Storbritannien: Jag valde Storbritannien på grund av de har tempererat klimat och att de ligger mitt på en platta, så de har inge problem när det gäller jordbävningar och vulkaner. 

Framtida problem: Storbritannien är ett stor land. Många människor kommer att behöva bilar för att ta sig, t.ex. till London eller Skottland och om några år, så kommer nästan alla i Storbritannien ha bilar och det kommer ledda till miljöproblem pågrund av all utsläpp. 

Rio de janeiro: Jag valde Rio på grund av det är stort och att den ligger mitt på en platta medan västra Brasilien ligger vid kanten av en platta som är för riskabelt.    

Framtida problem: Havet kan börja komma in i landet och de kan leda till översvämning i Rio, och det bor flera miljoner där. Anledningen till att det kommer att översvämma är att, allt utsläpp i hela världen blir, så varma så att isen vid kusterna smälts, och då svämmar havet in i landet. Ett annan problem är, om regnskogen blir nerhuggen, så blir det brist på syra i hela Brasilien speciellt Rio.  

No rapport: kikare

Planering

Inledning.

Vi ska göra en kikare. En kikare kan förstora föremål från långt avstånd. En kikare är uppbyggt av olika föremål, ett objektiv (linsen längst ifrån ögat) och oklar (linsen närmast ögat) och ett prisma. Utan prisman är bilden upp och ner. Kikaren vi ska göra kallas för teaterkikare och den behöver inte prisma.   

Material:

2 muffar

-15 lins

+30 lins

1 optisk bänk 

Gör så här:

Sätt -15 linsen i en muff på 0 på den optiska bänken 

Sätt +30 linsen i en muff på 15 på den optiska bänken 

Kolla igenom linserna med ett bit papper med text på mot dig.

Vad ser du? Vad händer?  

Det viktigaste man behöver för att bygga upp en kikare är, Okularlins, porroprimsa och objektvlins. 

Om man vill zooma in eller ut på en kikare,  då behöver man fokuseringsskruv. När vi kollar igenom kikare så ser vi allt genom utgångspupillen.   

Labrapport 

Inledning.

Vi ska göra en kikare. En kikare kan förstora föremål från långt avstånd. En kikare är uppbyggt av olika föremål, ett objektiv (linsen längst ifrån ögat) och oklar (linsen närmast ögat) och ett prisma. Utan prisman är bilden upp och ner. Kikaren vi ska göra kallas för teaterkikare och den behöver inte prisma.   

Material:

2 muffar

-15 lins

+30 lins

1 optisk bänk 

Gör så här:

Sätt -15 linsen i en muff på 0 på den optiska bänken 

Sätt +30 linsen i en muff på 15 på den optiska bänken 

Kolla igenom linserna med ett bit papper med text på mot dig.

Vad ser du? Vad händer?

Inledning.

Vi ska göra en kikare. En kikare kan förstora föremål från långt avstånd. En kikare är uppbyggt av olika föremål, ett objektiv (linsen längst ifrån ögat) och oklar (linsen närmast ögat) och ett prisma. Utan prisman är bilden upp och ner. Kikaren vi ska göra kallas för teaterkikare och den behöver inte prisma.  

Syfte: Syftet med denna laboration är att: lära sig hur en kikare görs och förstå hur en kikare.

Material:

2 muffar

-15 lins

+30 lins

1 optisk bänk

Utförande 

Vi satte satte muffarna på den optiska bänken, -15 på 0 och +30 på 15. Vi tittade igenom -15 linsen medan vi turades om att titta igenom linserna och hålla objekt från olika avstånd. Vi byte linserna och flyttade linsernas avstånd. 

Resultat: När vi tittade igenom linserna blev bilden förstorad. När vi flyttade linserna närmare blev bilden skarpare men mindre och när vi särade på linserna blev bilden suddigare men större.

Slutsats: När man kollar igenom en kikare förstoras bilden. Med en kikare måste man fixa till hur skarp bilden ska vara. Igenom att ha en konkav lins och en konvex lins kan du lätt göra en kikare. 

Frankrike och Elfenbenskusten

Land:                                      Frankrike:   Elfenbenskusten:

Klimat:                  Tempererat           Tropisk

Växtlighet:             Barrskog och medelhavsvegetation      Regnskog 

Befolkningstäthet

(invånare per 

kvadratkilometer ):             113,85                61,21

Folkmängd:              65 696 689 miljoner   19 839 750 miljoner

Nativitet/födelsetal 

(per 1000 invånare):           13       24

Moralitet/dödstal

 (per 1000 invånare):               8        12

Spädbransdödlighet:              3               81

Naturlig folkökning

 (per 1000 invånare):           5        12

Invandring och 

utvandring:              in: 151 789                           in: 24 647

                     ut: 101    ut: 22 232 

Analfabetism:                     5 %           20-50 %

Andel barn som börjar 

grundskola:              98,5 %           61,5 %

Andel läkare

 (per 1000 invånare):            3,4          0,1

BNI per capita eller  

BNP per capita:     BNP: 39 617 us dollar            BNP: 1 230 us dollar

Andel sysselsatta i 

jordbruket:             3 %       60 %

Vilken typ av varor 

som exporteras

 och importeras

 (1000 ton):             saknar uppgift                              export av råolja: 2 079

                        import av råolja: 3 139

Energiförbrukning 

(kilo 

oljeekvivalenterper

 person):             3 868           579

Befolkningspyramid:    Hittade inga bilder

Analys: 

Som ni kan se så är det ett stort skillnad mellan länderna och det beror på att Elfenbenskusten har många invånare som är utsatta av sjukdomar och de inte har bra levnadsstandard. De andra problemet är naturresurser. Elfenbenskusten behöver hjälp med att utveckla deras industri så att de kan få tillgång till sina naturresurser och så de kan få en bra handel med att exportera och importera. Landet behöver också mer skolor så de får bättre och mer kunskap. Anledningen till att de behöver fler skolor beror på levnadsstandard i landet, så de kan utbilda sig till läkare och hjälpa sjuka ban och andra kan utbilda sig till politiker så de kan prata ut sig ur situationen eller situationer. 

För hade Frankrike kolonier i Elfenbenskusten och då kunde de ju hjälpa landet med att utveckla industrin och få till mer skolor. Om de hade gjort de, så hade vi sett Elfenbenskusten som ett mindre fattigare land.